Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Ekonomia |
|||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
GP-1-1,9,19-20 |
|||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Techniczny |
|||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
gospodarka przestrzenna |
|||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Magdalena Gorzelany-Dziadkowiec |
|||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Wiedza z zakresu: prawidłowej interpretacji praw ekonomicznych, podmiotów gospodarczych, zjawisk gospodarczych, funkcjonowania rynku, umiejętność identyfikacji makro - otoczenia, globalizacji. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji. Umiejętności pracy samodzielnej oraz w grupie. Umiejętności prawidłowej prezentacji posiadanej wiedzy oraz własnych poglądów. |
|||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Student ma ogólną wiedzę z zakresu mikro i makro ekonomii, potrafi dokonać analizy otoczenia, wie jak funkcjonuje gospodarka rynkowa. Student powinien znać specyfikę mikro i makro ekonomii. Student powinien umieć określić czynniki determinujące rozwój gospodarczy. |
|||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr Magdalena Gorzelany-Dziadkowiec |
|||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Magdalena Gorzelany-Dziadkowiec |
|||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniawykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z
prezentacją multimedialną, ćwiczenia, dyskusja, zajęcia praktyczne, analiza
przypadków, case
study, filmiki, praca w grupach. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
1.WPROWADZENIE DO EKONOMII Geneza i przedmiot ekonomii (czym jest ekonomia, mikro, makro, pozytywna, normatywna) Proces gospodarowania (potrzeby i ich rodzaje) 2.RYNEK I GOSPODARKA RYNKOWA Proces wymiany (gospodarka naturalna, towarowa, pieniądz i jego funkcje) Analiza popytu i podaży Teoria zachowania gospodarstwa domowego 3.PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTWA Przedsiębiorstwo w gospodarce rynkowej Korporacje Teoria produkcji Teoria kosztów 4.MAKROEKONOMIA Budżet państwa Produkt Krajowy Brutto Inflacja Rynek pracy i płace (bezrobocie) 5. GLOBALIZACJA |
|
| Ćwiczenia | |
|
ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia projektowe, ćwiczenia |
|
|
1.WPROWADZENIE DO EKONOMII Geneza i przedmiot ekonomii (czym jest ekonomia, mikro, makro, pozytywna, normatywna) Proces gospodarowania (potrzeby i ich rodzaje) 2.RYNEK I GOSPODARKA RYNKOWA Proces wymiany (gospodarka naturalna, towarowa, pieniądz i jego funkcje) Analiza popytu i podaży Teoria zachowania gospodarstwa domowego 3.PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTWA Przedsiębiorstwo w gospodarce rynkowej Korporacje Teoria produkcji Teoria kosztów 4.MAKROEKONOMIA Budżet państwa Produkt Krajowy Brutto Inflacja Rynek pracy i płace (bezrobocie) 5. GLOBALIZACJA |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 51-60% - ocena: dst; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 61-70% - ocena: +dst; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 71-80% - ocena: db; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 81-90% - ocena: +db; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 91-100% - ocena: bdb Na ocenę 5,0 Student posiada szeroką wiedzę i wykazuje się znajomością problematyki zajęć. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia i metody pracy. Integruje wiedze z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych , właściwych dla kierunku studiów. Na ocenę 4,5 Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę. Na ocenę 4,0 Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. Potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu. Na ocenę 3,5 Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu zajęć Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu. Na ocenę 3,0 Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu zajęć, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność. |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Egzamin |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
75 % frekwencji na zajęciach Wykonanie prac w grupach Test wiedzy ograniczony czasowo
Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe
jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów kształcenia w stopniu co
najmniej dostatecznym. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |