Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
Informacje ogólne
Nazwa zajęć |
Geografia gospodarcza |
|||||||||||||||||||
Kod zajęć |
GP-1-1,3,19-20 |
|||||||||||||||||||
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||
Wydział / Instytut |
Instytut Techniczny |
|||||||||||||||||||
Kierunek studiów |
gospodarka przestrzenna |
|||||||||||||||||||
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Krzysztof Miraj |
|||||||||||||||||||
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
wiedza z zakresu geografii na poziomie szkoły
średniej |
|||||||||||||||||||
Założenia i cele zajęć |
Geografia gospodarcza zajmuje się opisem zjawisk i wyjaśnianiem procesów gospodarczych w ujęciu przestrzennym. Poznanie różnych form działalności człowieka w przestrzeni geograficznej i powiązań gospodarki ze środowiskiem przyrodniczym oraz jej uwarunkowań historycznych, społecznych i politycznych pozwala na pełniejsze zrozumienie zjawisk i zachodzących procesów ekonomicznych i społecznych w otaczającym świecie. Formy gospodarczej działalności człowieka w środowisku geograficznym (osadnictwo, rolnictwo, przemysł, usługi) determinują bowiem różnorodne – zróżnicowane przestrzennie – czynniki. Celem nauczania geografii gospodarczej jest zdobycie (przez studentów) szerokiego spojrzenia i kompleksowej wiedzy o przestrzennym zróżnicowaniu gospodarki (i jej poszczególnych działów) i struktur społecznych. Ukazane zostaną też przyczyny zachodzących zmian społeczno-gospodarczych i ich skutki, zarówno w skali regionalnej jak i globalnej. Zdobyte przez studentów wiedza i umiejętności mają znaleźć swoje odzwierciedlenie w podejmowaniu racjonalnych decyzji o rozwoju (różnych działów) gospodarki i swoistym ładzie przestrzennym, gospodarczym, ekologicznym i społecznym. |
|||||||||||||||||||
Prowadzący zajęcia |
dr Krzysztof Miraj |
|||||||||||||||||||
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Krzysztof Miraj |
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaAktywny wykład informacyjny i problemowy z
wykorzystaniem slajdów (prezentacja multimedialna), ćwiczenia – praca
indywidualna i w zespołach zadaniowych (metoda projektów), zajęcia terenowe (prowadzenie obserwacji) |
Treści programowe
Wykłady | |
1. Pojęcie i przedmiot badań geografii ekonomicznej. 2. Współczesna mapa polityczna świata. 3. Ludność (rozmieszczenie ludności, gęstość zaludnienia, rasy, języki, religie, struktura demograficzna, migracje, polityka demograficzna). 4. Osadnictwo (typy wsi, urbanizacja, rozwój miast, funkcje miast, skupiska miast). 5. Rolnictwo (czynniki rozwoju rolnictwa, formy użytkowania ziemi, rolnictwo ekstensywne a intensywne, produkcja rolna, towarowość rolnictwa). 6. Wyżywienie ludności świata (obszary nadwyżek i niedoborów żywności). 7. Gospodarka leśna. 8. Przemysł (czynniki lokalizacji przemysłu, gałęzie przemysłu, surowce odnawialne i nieodnawialne, energetyka). 9. Usługi (klasyfikacja usług, usługi rynkowe i pozarynkowe, piramida Masłowa a rozwój usług, znaczenie usług w gospodarce). 10. Turystyka (walory turystyczne, ruch turystyczny, zagospodarowanie turystyczne, regiony turystyczne). 11. Transport (rodzaje transportu i łączności, główne szlaki komunikacyjne). 12. Międzynarodowa współpraca gospodarcza (m.in. Unia Europejska, OECD, EFTA, OPEC). 13. Konflikty zbrojne na świecie i ich konsekwencje. 14. Geografia regionalna (społeczno-ekonomiczna) Podhala. |
|
Ćwiczenia | |
ćwiczenia warsztatowe, zajęcia terenowe |
|
1. Metody badań w geografii ekonomicznej. 2. Obserwacja jako źródło wiedzy geograficznej. 3. Interpretacja danych statystycznych. 4. Graficzne metody prezentacji wyników badań geograficznych. 5. Wskaźniki demograficzne (gęstość zaludnienia, przyrost naturalny i rzeczywisty, wskaźnik feminizacji, wskaźnik urbanizacji, wskaźnik aktywności zawodowej, stopa bezrobocia). 6. Charakterystyka wybranych regionów świata i ich gospodarki. 7. Produkcja rolna (produkcja towarowa, globalna, użytkowanie ziemi – metoda 6 kolejnych ilorazów). 8. Produkt krajowy brutto (PKB) 9. Wskaźniki gospodarcze (indeks rozwoju społecznego – HDI, indeks ubóstwa społecznego – HPI), poziom życia. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
poniżej 50% niedostateczny; 50-59% dostateczny; 60-69% dostateczny plus; 70-79% dobry; 80-89% dobry plus; 90-100% bardzo dobry; |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Bez klasyfikacji |
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Egzamin pisemny (obejmuje znajomość treści wykładów i ćwiczeń). Zasadą dopuszczenia do egzaminu jest wcześniejsze zaliczenie ćwiczeń. Przy zaliczeniu ćwiczeń uwzględnia się: projekty, ćwiczenia obliczeniowe i analizy oraz aktywność na zajęciach. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
nie dotyczy |